Кучетата придружават хората стотици години. Всъщност няма град, град или село, в което да няма кучета, ние сме свикнали с тях, както те с нас, поради което би било почти невъзможно да си представим свят без кучета. Ето защо те ни помагат и в такива лични области, колкото здравето, особено когато става въпрос за деца.
Израстването с куче е красиво преживяване. Има обаче ситуации, в които може да се смята, че не е подходящо да се държат домашни любимци, но това е не повече от обикновен външен вид. След това нека видим как кучетата са от полза за деца с аутизъм.
Какво е аутизъм и как помагат домашните любимци?
Най -общо казано, аутизмът е невронно състояние и състояние на развитие, което има своите начални етапи през детството и ще страда през целия живот. Аутизмът се представя по най -различни начини, включително тежки форми на социализационни разстройства като това на Аспергер, засягащи главно начина, по който хората се държат, взаимодействат, в своите учебни и езикови процеси.
Понастоящем причините за аутизма не са известни, но се предполага, че генетичните фактори и факторите на околната среда са свързани с неговото развитие. Аутизмът няма специфично лечение, а усилия фокусирайте се върху увеличаване на възможностите на човека, за да можете да водите нормален и независим живот, включително речеви, двигателни и социални терапии и някои лекарства за контролиране на някои симптоми.
Според проучване, проведено от Университета на Мисури, децата с аутизъм, които притежават домашен любимец, имат по -високи социални умения в сравнение с деца, които нямат. В случай на деца, които имат кучета, те имат по -добро развитие на тези умения.
Това може да се дължи на афективните нужди на кучетата и техните начини за изразяване на привързаност. Докато други домашни любимци може да са малко склонни или да не са подходящи за постоянно боравене, кучетата са много ефузивни в проявите си на привързаност, както и търсят внимание и другарство. Нека разгледаме по -отблизо някои от тези предимства.
По -голяма социализация
Както беше посочено по -горе, изследването установи, че децата с аутизъм и които живеят с всякакъв вид домашни любимци, реагират добре в рамките на процесите на социална терапия. Въпреки това (въпреки че това варира в зависимост от условията и характеристиките на аутизма, които всяко дете представя), взаимодействието с кучета се оказа изключително полезно в това отношение. Кучето става част от социалната динамика на детето, неговите дейности и центровете му на интерес.
Те се ангажират повече с хората, които изграждат дома им
Поради отговорното притежание на домашни любимци, както и да бъдете наясно да се грижите за нуждите на детето, играта с кучето завършва като мост за обединяване на хората, които съставляват дома. Разходките и дългите разходки в крайна сметка се превръщат в перфектни извинения да влезете в детето и да го изложите на ситуации, в които се включва различна динамика на взаимодействие и отдих.
Децата с аутизъм имат затруднения да се доближат до хора, които са извън дома, но ако лицето инициира разговора, като говори за кучето, детето по -вероятно ще реагира на това и ще бъде по -отворено да следи разговора.
Разбиране на нагласите и поведението
Вероятно една от най -сложните ситуации за справяне с деца с аутизъм е дешифрира различни човешки нагласи и поведениякато жестове и разбиране на езика на тялото. Въпреки това, чрез постоянно взаимодействие с кучета, децата могат да се сближат и да започнат да разбират от най -основните нива (животинското ниво) до най -сложните езикови структури.
Интересува се от домашния любимец и разследва за това
А отношения на интерес към домашния любимец, което ги кара да искат да знаят повече за кучето. Всичко, което е свързано с кучето, се превръща в подходяща тема за тях, поради което процесите на социализация с детето се улесняват, като винаги се използват свързани теми като портал.