Може би папагалът е домашният любимец, който е най -близо до изпълнението на очакванията на някои хора: животните да говорят на един и същ език. Но в действителност тези красиви птици от семейство пситациформи, имат способността да имитират човешкия глас. Остава да се види дали те разбират какво говорят или не.
Търсят отговори защо папагалите говорят
Папагалите - подобно на другите птици - имат сиринкс, мембрана, разположена между трахеята и бронхите, която им позволява, с помощта на две камери, да издават два звука едновременно. Дори и без гласови струни, тези звуци могат да бъдат сложни. Какво още, те имат дълъг език, което им позволява да излъчват гласове. Чрез малки движения те могат да оформят въздуха и да диференцират звуци, по начин, много подобен на този на човека.
До преди време се смяташе, че папагалите имитират звуците на заобикалящата ги среда и че мъжките имат по -обширен репертоар, за да могат да впечатлят женските. Въпреки това, в статия, публикувана в списанието Наука беше разкрито, че в действителност, тези птици са социални същества, които се имитират помежду си. До този извод се стигна, след като в продължение на 24 години се наблюдава група папагали в дивата природа във Венецуела.
За да го обясните по малко или много прост начин: осъществявайте обаждания за контакт и ги използвайте за тяхното социално сближаване. Сякаш папагалите произнасят собствените си „имена“ и „имената“ на своите спътници. Освен това, спектрограмите на звуците, издавани от тези птици, показват, че те имат белези, които им позволяват да бъдат идентифицирани като членове на групата, нещо като „фамилни имена“, общи за всички.
Установено е също, че родителите използват отличителни призвания за своите малки и че го научават, когато са на възраст между 3 и 4 седмици. Тези обаждания се използват от папагала, за да създаде след известно изменение своето „собствено име“. В допълнение, звуковата идентификация позволява на родителите и децата да се намират относително лесно в голяма група птици.
Орнитологът Карл Берг от университета Корнел (САЩ) се опита да покаже, че тези обаждания не са вродени, че са научени.
Поради тази причина той смени новородените животни от едно гнездо на друго и по този начин забеляза, че малките придобиват „чертите“ на речта на осиновителите.
Изглежда всичко показва, че родителите предоставят основна информация и че след това всяка мацка включва промени, за да получи своето обаждане. Освен това се смята, че членовете на едно семейство се разпознават, след като напуснат гнездото.
Папагал у дома
Ако папагалите се научат да общуват с връстниците си в дива среда, като имитират звуците, които чуват, когато са в плен, те възпроизвеждат звуците, издавани от собствениците им. Ето защо те говорят, в човешкия смисъл на думата. Но нека не се чувстваме изключителни. Те също подражават на кучета, котки и всякакви други домашни животни. И дори ще пресъздадат звуците на звънеца на вратата или телефона.
Смята се, че в домашна среда тези птици може да използва способността да повтаря човешки звуци като действие на стимул-реакция. Животното възприема, че с тези имитации постига положителен отговор, който се превежда главно в храна или внимание. Остава да проверим дали думите, които повтарят, имат някакво значение за тях. Изглежда, че досега нито едно проучване не е доказало това.
Но извън тези разследвания, папагалите са много интелигентни същества. Всичко, което трябва да направите, е да отделите време да ги наблюдавате, за да осъзнаят своя „коефициент на интелигентност“, да го наречем така.
И независимо дали разбират какво казват или не, за няколко години те могат да научат между 200 и 250 думи, които могат да използват в подходящото време. Причината може да е, че тези птици трябва да бъдат интегрирани в новата си група, към която смятат, че принадлежат.
Но, въпреки че се гордеем със способността да говорим като човек, който има нашия пернат домашен любимец, нека винаги помним, че има и други форми на комуникация, които надхвърлят думите. И че може би животните също чакат хората да слязат от пиедестала някога и да научат езика си.
